Pronomen sind in jeder Sprache unverzichtbar, um die Kommunikation effizient und präzise zu gestalten. Im Deutschen werden Pronomen verwendet, um auf Substantive oder ganze Ausdrücke zu verweisen, ohne sie wiederholt zu nennen. Beispielsweise kann das Personalpronomen „er“ auf eine Person hinweisen, die bereits erwähnt wurde, wie in „Er geht ins Kino.“ Hier wird „er“ verwendet, um auf eine zuvor genannte Person zu verweisen. Ähnlich funktionieren auch Possessivpronomen wie „sein“ oder „ihr“, die den Besitzer eines Objekts angeben. Im Ungarischen gibt es ebenfalls verschiedene Arten von Pronomen, die je nach Kontext und Bedeutung eingesetzt werden.

Fragewörter (interrogative Pronomen)

Sie werden verwendet, um Fragen zu stellen und nach Informationen zu fragen. Hier sind einige Beispiele:

Was? – Mi?, Micsoda?, Mik?
Wer? – Ki?, Kik?
Wessen? – Kinek?
Welcher? Welche? – Melyik?, Melyek?
Wo? – Hol?
Wann? – Mikor?
Wie? – Hogyan?, Hogy?
Was für ein? Wie? – Milyen?
Wie viel? – Mennyi?

Um bei Wörtern wie mi und ki die Pluralform zu bilden, wird das Suffix -k hinzugefügt, Das wird gemacht, wenn man mit einer mehrfachen Antwort rechnet. Ansonsten ist es auch in Ordnung, die Singularform zu verwenden, um eine mehrfache Antwort zu erhalten.

Einige dieser Pronomen können auch den Akkusativ annehmen, wenn sie nach dem direkten Objekt fragen:

Was? – Mit?, Miket?, Micsodát?
Wen? – Kit?, Kiket?

Beispiele

Milyen könyvet olvasol? – (Welches Buch liest du?)
Holnap milyen idő lesz? – (Wie wird das Wetter morgen sein?)
Ki fogja megcsinálni a házi feladatot? – (Wer wird die Hausaufgabe machen?)
Mikor érkezik meg a vonat? – (Wann kommt der Zug an?)

Relativpronomen

Pronomen spielen im Ungarischen eine zentrale Rolle für eine präzise und effiziente Kommunikation. Sie ermöglichen es, komplexe Gedanken auszudrücken, ohne ständig Hauptwörter zu wiederholen, und tragen zur Flüssigkeit und Eleganz der Sprache bei. Im Ungarischen sind Pronomen besonders vielfältig und nuanciert, was ihre Beherrschung zu einem wichtigen Aspekt des Spracherwerbs macht. Das Verständnis und die korrekte Anwendung dieser Pronomen ist entscheidend für eine authentische und effektive Kommunikation auf Ungarisch.
Relativpronomen beziehen sich (zurück) auf etwas anderes und werden durch das Hinzufügen von a- gebildet:

Das, was – Ami, Amik
Wer – Aki, Akik
Wessen – Akinek
Welcher, welche – Amelyik, Amelyek
Wo – Ahol
Wann – Amikor
Wie – Ahogyan, Ahogy
Wie – Amilyen
So viel wie – Amennyi

Ebenso wie bei den Interrogativpronomen kann auch hier der Plural und der Akkusativ hinzugefügt werden:

Was – amit, amiket
Wen – akit, akiket

Beispiele

Ez az a szoba, ahol a gyerekek alszanak. – (Dies ist das Zimmer, in dem die Kinder schlafen.)
Aki korán kel, aranyat lel. – (Wer früh aufsteht, findet Gold.)
Amikor a szünetben találkoztunk, beszéltünk a hétvégéről. – (Als wir uns in der Pause trafen, sprachen wir über das Wochenende.)

Demonstrativpronomen – Dies und Das

Demonstrativpronomen dienen dazu, auf etwas im Kontext hinzuweisen. Im Ungarischen gibt es spezifische Wörter, um auf nahe oder entfernte Dinge zu verweisen.

Was? Welcher? Wer?
- Nah: Ez
- Fern: Az
Wo?
- Nah: Itt
- Fern: Ott
Wie?
- Nah: Így
- Fern: Úgy
Was für ein?
- Nah: Ilyen
- Fern: Olyan
Wie viel?
- Nah: Ennyi
- Fern: Annyi
Etwas wie was?
- Nah: Ilyesmi
- Fern: Olyasmi
Zuhause
- Nah: Itthon
- Fern: Otthon

Die Nah-Form wird für Dinge verwendet, die physisch, zeitlich oder im Gespräch nahe sind. Sie hängt ausschließlich vom Kontext ab. Die Fern-Form hingegen wird für entfernte Versionen und bei Übertreibungen verwendet und hängt entweder vom Kontext oder von einer Erklärung ab.

Häufige Herausforderungen beim Gebrauch ungarischer Pronomen

Verwechslung von Nah- und Fernformen: Anfänger haben oft Schwierigkeiten, die richtigen demonstrativen Pronomen zu wählen. Die Unterscheidung zwischen „ez“ (dies) und „az“ (das) basiert auf subtilen kontextuellen Hinweisen, die für Nicht-Muttersprachler nicht immer offensichtlich sind.
Korrekte Verwendung von Relativpronomen: Die Bildung von Relativpronomen durch Hinzufügen von „a-“ zu Fragepronomen (z.B. „aki“ aus „ki“) kann zunächst verwirrend sein. Lernende neigen dazu, die einfache Form zu verwenden, wo die Relativform erforderlich wäre.
Pluralbildung bei Interrogativpronomen: Die Entscheidung, wann die Pluralform eines Fragepronomens angemessen ist (z.B. „kik“ statt „ki“), kann Schwierigkeiten bereiten, da dies von der erwarteten Antwort abhängt.
Akkusativformen der Pronomen: Die Bildung und korrekte Anwendung von Akkusativformen wie „mit“ oder „kit“ erfordert Übung, es ist nicht immer direkt ersichtlich, dass der Akkusativ benötigt wird.

Aug. 28, 2024RIta